24 March 2026, 20:04

Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe und Sprachzertifikat C1

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Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe und Sprachzertifikat C1

Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben einen elfmonatigen Qualifizierungskurs begonnen, um sich auf eine Karriere im Bildungsbereich vorzubereiten. Das Programm soll ihnen helfen, fortgeschrittene Deutschkenntnisse zu erwerben und gleichzeitig Berufsperspektiven in der Kinderbetreuung und Sozialarbeit zu erkunden. Nach Angaben von Verantwortlichen bekämpft die Initiative sowohl den Fachkräftemangel in pädagogischen Berufen als auch die Integration qualifizierter Migrantinnen in den Arbeitsmarkt.

Die Teilnehmerinnen, die aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien stammen, haben ihre Ausbildung in diesem Monat aufgenommen. Ihr Ziel ist es, das Sprachniveau C1 zu erreichen – eine Voraussetzung für die staatlich anerkannte Erzieherausbildung oder ein pädagogisches Studium.

Der Kurs umfasst Hospitationen und Praktika in Grundschulen und Kindertageseinrichtungen. Auch Bewerbungstrainings und Coachings gehören zum Programm und vermitteln den Teilnehmerinnen praktische Erfahrungen in bildungsnahen Arbeitsfeldern. Neben dem Sprachunterricht werden sie Berufswege wie Sozialassistenz, heilpädagogische Förderung und Kinderbetreuung kennenlernen.

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Oberbürgermeister Becher betonte den doppelten Nutzen der Initiative: Sie reagiert auf den wachsenden Bedarf an pädagogischem Fachpersonal und bietet Zuwanderinnen gleichzeitig klare Wege in ein stabiles Beschäftigungsverhältnis. Frühere Kurse waren bereits erfolgreich – viele Absolventinnen arbeiten oder absolvieren mittlerweile eine Ausbildung in Kitas der Region.

Das aktuelle Programm endet voraussichtlich Mitte Dezember 2026. Bis dahin werden die Teilnehmerinnen sowohl ihre Sprachkompetenz als auch praktische Berufserfahrung im Bildungsbereich ausgebaut haben. Wer das C1-Zertifikat erlangt, qualifiziert sich für weiterführende Ausbildungen oder Studiengänge in der Pädagogik. Die Initiative zielt darauf ab, Lücken im Arbeitsmarkt zu schließen und Migrantinnen einen strukturierten Einstieg in qualifizierte Berufe zu ermöglichen.

Quelle